Capacitaciones y actualizaciones

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S/.100.00 S/. 150.00 Planificación Curricular 2020

Categoria: Actualizacion

Planificar es diseñar procesos de aprendizaje, iniciando con definir los propósitos de aprendizaje (competencias, capacidades, estándares, desempeños y enfoques transversales). En este proceso, es importante considerar las aptitudes, las necesidades, los intereses, las experiencias, los contextos, entre otros factores, así como organizar, reflexionar y decidir sobre recursos y materiales, procesos pedagógicos y didácticos, interacciones, estrategias diferenciadas y clima de aula, que hagan posible el proceso de enseñanza, aprendizaje. Considerando una evaluación formativa para alcanzar dicho propósito, que permita recoger y valora información relevante acerca del nivel de desarrollo de las competencias en cada estudiante, con el fin de mejorar oportunamente su aprendizaje o mejorar los procesos de enseñanza, atendiendo sus necesidades de aprendizaje en los estudiantes y ayudarlos a progresar.

Inicio: Sábado 28 de Marzo de 2020

 

Horario: Sábados de 9:00am a 1:00pm

 

Lugar: Aula Virtual del Grupo AUGE (www.augeperu.org)

 

Modalidad: 100% Virtual (Clases en Vivo por Internet)

 

Inversión: S/100 soles

Derecho de certificado y envío a su lugar de origen (S/50 soles) puedes pagarlo ahora o terminando el curso 

 

Certificación: 220 Horas Pedagógicas

 

Nota: Puedes pagar el curso con tarjeta visa desde aquí da clic en pagar curso y tendrás acceso inmediatamente al curso de tu interés

 

 

CONTENIDO DEL CURSO:

 

1.- Organización de los propósitos de aprendizaje

Elaborar procesos de aprendizaje acorde a los propósitos de aprendizaje acorde a las competencias, capacidades, Estandares, desempeños y enfoques transversales del currículo nacional

2.- Planificación anual

Organizar secuencial y cronológicamente las unidades didácticas que se desarrollarán durante un año escolar para alcanzar los niveles esperadosde las competencias

 

3.- Unidades didácticas

Organizar secuencial y cronológicamente las sesiones o actividades de aprendizaje que permitirán el desarrollo de las competencias y capacidades

 

4.- Sesiones e aprendizaje

Determinar el propósito de aprendizaje con base en las necesidades de aprendizaje, estableciendo los criterios para recoger evidencias de aprendizaje sobre el progreso a través de situaciones, estrategias y condiciones pertinentes al propósito de aprendizaje.

5.- Evaluación formativa

Diseñar procesos de evaluación formativa relacionados de manera intrínseca al proceso de enseñanza y aprendizaje, definiendo los propósitos de aprendizaje con base en las necesidades de aprendizaje, que involucran la identificación de avances y dificultades del proceso de enseñanza y aprendizaje con el fin de retroalimentar y reorientar este proceso para alcanzar los propósitos planteados aplicando instrumentos pertinentes (rúbrica)

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S/.90 S/. 120 Preparación Desempeño Docente Nivel Primario MÓDULO I

Categoria: Actualizacion

La evaluación del desempeño de los docentes del nivel Primaria de la Educación Básica Regular se realizará en cuatro tramos de acuerdo a sus escalas magisteriales. En el tramo I se evaluará a quienes tienen aula a cargo y que en el año 2019 se encuentran entre las escalas IV y VII de la Carrera Pública Magisterial.

En los tramos I, II y III no se incluyen a los profesores de Educación Física de ninguna escala. Ellos serán evaluados en el tramo IV, junto a los profesores que ingresen a la CPM entre los años 2020 y 2023, siempre que esto no contravenga lo señalado en el numeral 47.4 del artículo 47 del Reglamento.

Esta evaluación es implementada en el marco de la Ley de Reforma Magisterial que busca revalorizar la labor del docente. En esta línea, las evaluaciones del desempeño tienen un carácter formativo, permitiendo que el docente pueda conocer cómo está desarrollando su práctica pedagógica e ir incorporando mejoras durante el proceso de evaluación.

Es así que estas evaluaciones se desarrollan en un ciclo trienal, que consiste en una evaluación ordinaria y dos extraordinarias. En este ciclo, el docente que desaprueba la evaluación ordinaria o la primera extraordinaria recibe una capacitación de seis meses en el Programa de Desarrollo Profesional del Minedu para trabajar en sus oportunidades de mejora y volver a ser evaluado.

Es importante señalar que esta es una evaluación obligatoria y se desarrolla como máximo cada cinco años.

¿Por qué es importante la evaluación del desempeño docente?

Para el sistema educativo

Porque las autoridades responsables de diseñar e implementar las acciones de capacitación y acompañamiento pedagógico contarán con un diagnóstico del desempeño de los docentes de su jurisdicción.

Para los profesores

Porque pueden conocer cómo desarrollan su práctica pedagógica e ir incorporando mejoras durante el proceso de evaluación, además se constituye en una oportunidad para generar procesos reflexivos individuales y colectivos en la comunidad educativa.

Para las familias

Porque les permite participar de manera activa y responsable en la valoración de los profesores que tienen a cargo la formación de sus hijos e hijas.

Para los estudiantes

Porque los docentes con dificultades en su labor pedagógica son identificados y fortalecidos en el Programa de Desarrollo Profesional del Minedu. Esto asegura el derecho, de todos los niños, niñas y adolescentes, a recibir una educación de calidad.

INICIO:

Inicia hoy mismo tu preparación para superar tu examen de desempeño no esperes el último momento.

 

DURACIÓN:

Este curso consta de dos módulos va a depender de ti que tan rápido avances para que puedas continuar con el siguiente módulo.

 

LUGAR:

Aula Virtual http://www.augeperu.org/cursovirtual/

 

INVERSIÓN:

S/90 soles por Módulo (incluye IGV)

S/50 soles por derecho a Certificado (Incluye envío)

 

MODALIDAD:

100% VIRTUAL 24/7

 

CERTIFICACIÓN:

300 horas pedagógicas

 

CONVENIO:

Curso adscrito en Convenio Marco

 

HORARIO:

El curso es de Modalidad 24/7 así que podrás ingresar las 24 horas del día los 7 días a la semana según tu disponibilidad de tiempo.

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S/.90 S/. 120 Preparación Desempeño Docente Nivel Primario MÓDULO II

Categoria: Actualizacion

La evaluación del desempeño de los docentes del nivel Primaria de la Educación Básica Regular se realizará en cuatro tramos de acuerdo a sus escalas magisteriales. En el tramo I se evaluará a quienes tienen aula a cargo y que en el año 2019 se encuentran entre las escalas IV y VII de la Carrera Pública Magisterial.

En los tramos I, II y III no se incluyen a los profesores de Educación Física de ninguna escala. Ellos serán evaluados en el tramo IV, junto a los profesores que ingresen a la CPM entre los años 2020 y 2023, siempre que esto no contravenga lo señalado en el numeral 47.4 del artículo 47 del Reglamento.

 

Esta evaluación es implementada en el marco de la Ley de Reforma Magisterial que busca revalorizar la labor del docente. En esta línea, las evaluaciones del desempeño tienen un carácter formativo, permitiendo que el docente pueda conocer cómo está desarrollando su práctica pedagógica e ir incorporando mejoras durante el proceso de evaluación.

 

Es así que estas evaluaciones se desarrollan en un ciclo trienal, que consiste en una evaluación ordinaria y dos extraordinarias. En este ciclo, el docente que desaprueba la evaluación ordinaria o la primera extraordinaria recibe una capacitación de seis meses en el Programa de Desarrollo Profesional del Minedu para trabajar en sus oportunidades de mejora y volver a ser evaluado.

 

Es importante señalar que esta es una evaluación obligatoria y se desarrolla como máximo cada cinco años.

 

¿Por qué es importante la evaluación del desempeño docente?

Para el sistema educativo

Porque las autoridades responsables de diseñar e implementar las acciones de capacitación y acompañamiento pedagógico contarán con un diagnóstico del desempeño de los docentes de su jurisdicción.

Para los profesores

Porque pueden conocer cómo desarrollan su práctica pedagógica e ir incorporando mejoras durante el proceso de evaluación, además se constituye en una oportunidad para generar procesos reflexivos individuales y colectivos en la comunidad educativa.

Para las familias

Porque les permite participar de manera activa y responsable en la valoración de los profesores que tienen a cargo la formación de sus hijos e hijas.

Para los estudiantes

Porque los docentes con dificultades en su labor pedagógica son identificados y fortalecidos en el Programa de Desarrollo Profesional del Minedu. Esto asegura el derecho, de todos los niños, niñas y adolescentes, a recibir una educación de calidad.

INICIO:

Inicia hoy mismo tu preparación para superar tu examen de desempeño no esperes el último momento.

 

DURACIÓN:

Este curso consta de dos módulos va a depender de ti que tan rápido avances para que puedas continuar con el siguiente módulo.

 

LUGAR:

Aula Virtual http://www.augeperu.org/cursovirtual/

 

INVERSIÓN:

S/90 soles por Módulo (incluye IGV)

S/50 soles por derecho a Certificado (Incluye envío)

 

MODALIDAD:

100% VIRTUAL 24/7

 

CERTIFICACIÓN:

300 horas pedagógicas

 

CONVENIO:

Curso adscrito en Convenio Marco

 

HORARIO:

El curso es de Modalidad 24/7 así que podrás ingresar las 24 horas del día los 7 días a la semana según tu disponibilidad de tiempo.

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